ПРОГРАММА КУРСА

Длительность обучения 3 месяца. Занятия проходят по субботам.

n3TZ4FMrxZY

Урок №1. Знакомство настройка на работу

В обучении таким вещам, как психология, поведение и общение с детьми очень важно выстроить контакт сначала с теми, кто в группе, чтобы создалась благоприятная атмосфера, чтобы можно было открыто делиться тем, что вас беспокоит, о чем переживаете. Открытость и доверии группе и ведущему, а так же настрой на работу – залог успеха.

RPBkRf8FbZI

Урок №2. Возрастные кризисы.

Каждый человек на пути своего развития проходит некоторые этапы. Переход с одного этапа на другой называется кризисом. Они бывают нормативные – это те которые обусловлены возрастом, и ненормативные – которые происходят с нами в силу непредвиденных обстоятельств. Каждому родителю важно уметь поддерживать ребенка в его возрастных кризисах. Только проходя какждый кризис один за другим, ребенок взрослеет и развивается.

Рассмотрим вопросы: Какие возрастные этапы проходит ребенок? Что такое возрастные кризисы? В чем особенность каждого из них? Как помочь ребенку преодолеть кризис и двинуться по линии прогресса, а не регресса? Что переживают родители во время кризиса, как поддержать себя в кризисный период?

wZFh2tQs8OM

Урок №3. Семья в развитии ребенка

Многое в развитии ребенка, в его психологическом комфорте зависит от того, как устроена его семейная система. Какие взаимоотношения между родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами и т.д.; как все эти родственники строят отношения с ребенком – все это оказывает влияние на особенности его (ребенка) поведения.

Семейная система, как она устроена? Правила, традиции, семейные установки, семейные сценарии. Уровни семейной системы. Место ребенка в семье. Какие роли у каждого.

IlZFmsY2jH4

 Урок №4. Игра в жизни и развитии детей

Не секрет, что игра является основной деятельностью детей дошкольного возраста и продолжает иметь значение и в школе. В игре дети познают роли, общаются, налаживают взаимодействие с миром через игру.

Как играть с ребенком? Какие функции несет игра? Как использовать игры, чтобы помочь ребенку справиться со сложностями? Как корректировать поведение с помощью игр?

PVTS1Ng28as

Урок №5. Сверстники. Сиблинги и другие дети

Наличие в семье братьев или сестер, а так же их отсутствие накладывают отпечаток на то, каким вырастет ребенок. Так же не малое значение имеет общение с детьми в целом. Через это общение дети могут получить то, чего взрослые не смогут дать никогда. Но часто бывает так что, ребенок не умеет выстраивать отношения со сверстниками. Как ему в этом помочь? что могут сделать родители, чтобы наладить это взаимодействие?

YAXrJbyJDuc

Урок №6. Детская агрессия

Пожалуй это тема, которая волнует всех родителей. Причем в разных полюсах: от бурного проявления агрессии, до её полного отсутствия, когда ребенок зажат, скован и не может постоять за себя. Тема агрессии вызывает много вопросов, которые мы и будем разбирать. Что это такое? Откуда берется? Как её выражать? Как справиться со своей злостью? Как помочь ребенку справится.

ICEarL4KJTs

Урок №7. Страхи

Все дети проходят период, когда у них возникают различные страхи. Некоторые из них являются возрастными и их просто надо прожить. Но многоие родители не знают об этом и поэтому могут усугубить ситуацию. Есть страхи, которые возникают не в силу возраста, а в силу определенных стрессовых обстоятельств. Для начала важно научиться их различать. А следующий шаг – что с этим делать? Что делать со страхами? Какие приемы можно использовать? Как устроен страх? Что делать родителю с собственной тревогой и страхами?

m5qnl4aXNrY

 Урок №8. Стыд, вина

Дети и родители очень часто сталкиваются с этими чувствами. Самые распространенные ситуации: стыдно перед окружающими, что ребенок так плохо себя ведет; чувствую себя виноватым за то, что я плохой родитель и чего-то не додаю ребенку. У детей: стыд предъявления себя, и вина перед родителями за свое поведение.

Как обходиться с этими чувствами? Как их распознавать? И как не испытывать их с такой силой или не испытывать вообще?

QAGmHUD5qPM

Урок №9. Границы: поощрение и наказание

Тема границ пронизывает весь процесс воспитания ребенка и вообще любые взаимоотношения людей. От того на сколько ребенок (а в будущем взрослый человек) умеет обращаться со своими границами, зависит успех его взаимодействия с окружающим миром. Для родителей эта тема важна в первую очередь в контексте того как выставлять запреты, что поощрять а что нет, и как делать это корректно? Данная тема про наказания и запреты и про психологические границы вообще. Что это такое, как их обнаружить, как сними обходиться?

HLPEOHzX0rs

 Урок №10. Контроль и развитие самостоятельности

Чем младше ребенк, тем больший контроль должны осуществлять родители. Но по мере взросления ребенка контрольсо стороны родителей должен ослабевать, и тогда у ребенка есть возможность действовать самостоятельно. Делать свои выборы, принимать решения – по сути взрослеть. Но этот процесс не всегда (а вернее чаще всего не) проходит так идеально. Родители сталкиваются с целым спектром переживаний, связанных с тем как доверить ребенку его самостоятельность. О том с чем сталкиваются родители и как это преодолеть?

ALtQAlXHTz0

Урок №11. Я и мой внутренний ребенок

У каждого взрослого есть внутри так называемый «внутренний ребенок». Это что-то в нас из нашего собственного детского опыта: то как мы вели себя, когда были детьми, как нас воспитывали наши собственные родители. Как только у нас появляются собственные дети этот «внутренний ребенок» оживает с новой силой и оказывает сильное влияние на то как мы теперь будем обращаться с нашими детьми. Познакомимся со своим внутренним ребенком. Посмотрим на то как этот опыт оказывает влияние на нас сегодня и что мы можем в этом изменить.

z_TGzUVRZ8Q

Урок №12. Завершение

Подведем итоги: что удалось, что не удалось. Что было ценно. Как все это внедрять в жизнь.

ПОЛНЫЙ КУРС

Курс охватывает все Дисциплины для достижения результата, после каждого урока вы выполняете домашние задания, что позволяет на практике применить полученные навыки!

Лучшие преподаватели!

Преподаватели с профильным образованием, и огромным опытом в детской психологии!

УПОР НА ПРАКТИКУ

80% практических занятий.ты будешь  добиваться результата под руководством преподавателей, а не только слушать и записывать.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

В группах не более 12 чел

Свидетельство!

По окончании курса выдается Свидетельство об окончании курса!

ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ ПО СУББОТАМ с 18.00 до 21.00

Стоимость курса 5900 руб в месяц (3 месяца обучения)
Начало обучения 26 Марта 2016г.
Свободно 4 места!